Presentación
En esta Masterclass vamos a tratar una serie de aspectos relacionados con cómo un diagnóstico temprano y preciso basado en una estrategia de evaluación cognitiva que no se limita simplemente a obtener una serie de puntuaciones en los tests (es decir, un enfoque cuantitativo) puede ser de ayuda para entender el funcionamiento cognitivo de una persona que sufre una enfermedad neurodegenerativa.
Discutiremos aspectos generales sobre cómo un enfoque de la evaluación cognitiva más cualitativo y basado en procesos difiere del enfoque tradicional más cuantitativo y cómo puede añadir valor a la evaluación cognitiva en general y de forma específica con relación a la demencia.
Detallaremos los beneficios que este tipo de evaluación tiene tanto en términos generales para el entendimiento de la naturaleza de los procesos cognitivos y también en términos de ayudar a los profesionales de la salud a comunicarse mejor con los cuidadores y otras personas que podrían beneficiarse de un mejor entendimiento de los problemas cognitivos y conductuales mostrados por las personas que sufren demencia.
Objetivos
En esta sesión aprenderás:
- A distinguir entre un enfoque basado en las puntuaciones de los tests y un enfoque basado en procesos para un mejor entendimiento de los déficits cognitivos.
- A abordar los tests cognitivos de una manera más abierta, familiarizándote con el tipo de evaluación que puede proporcionar, tanto a profesionales como a cuidadores, más información sobre los procesos cognitivos que subyacen a la demencia.
- A adoptar un lenguaje y perspectiva diferente respecto al entendimiento del deterioro cognitivo en la demencia.
A quién va dirigido
Esta sesión está dirigida tanto a cuidadores familiares como a profesionales (educadores, neuropsicólogos, profesionales de la salud) que quieran aprender más sobre el enfoque de evaluación neuropsicológica basado en procesos.
Ponente
Unai Díaz-Orueta es Doctor en Psicología por la Universidad de Deusto-Bilbao, en 2006. Tiene experiencia como psicólogo clínico cuya influencia ha traspasado nuestras fronteras. Realizó su tesis doctoral “Efectos de la intervención psicológica en el deterioro cognitivo en ancianos residencializados” publicada por UMI Dissertation Publishing, Ann Harbor, MI (USA). Ha impartido varios cursos de mantenimiento de las funciones cognitivas, bienestar personal y risoterapia para personas mayores, trabajado como psicólogo investigador en diversos proyectos relacionados con envejecimiento y discapacidad física. También ha sido investigador y luego como director de I+D en el Departamento de I+D+i de Nesplora S.L., compaginando esta labor con la de profesor colaborador en el Máster de Neuropsicología y Educación de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR). Actualmente trabaja como investigador postdoctoral (Marie Sklodowska-Curie Actions Individual Fellow -Research Fellow) en la Dublin City University en Dublin, Irlanda, con el Proyecto Europeo “E-SPACE: European Standardised Process Approach to Cognitive Evaluation in older people (Enfoque Europeo Estandarizado basado en Procesos para la Evaluación Cognitiva de Personas Mayores)”.
¿Qué puntos trabajaremos?
- Daremos una explicación general del enfoque de evaluación neuropsicológica basado en procesos.
- Proporcionaremos ejemplos de los modos en que puede llevarse a cabo la evaluación neuropsicológica usando este enfoque.
- Resumiremos las principales ventajas que un enfoque basado en los procesos puede proporcionar al entendimiento de los procesos cognitivos que subyacen a la demencia, tanto para el profesional como para los cuidadores.
- Describiremos algunos de los avances más recientes en este campo, extraídos de una serie de estudios de investigación internacionales, y ofreceremos una visión general del proyecto europeo E-SPACE.
