Tipos de discapacidades en el aula

Desde la Atención a la Diversidad y la inclusión en los centros ordinarios de los niños con Necesidades Educativas Específicas, cada vez es más acuciante la necesidad de una buena formación para el trato y educación de los niños con Discapacidades. En esta clase vamos a exponer las Discapacidades que más comúnmente se ven en las aulas ordinarias y vamos a aprender a trabajar con ellas.

 

Presentación

Desde la Atención a la Diversidad y la inclusión en los centros ordinarios de los niños con Necesidades Educativas Específicas, cada vez es más acuciante la necesidad de una buena formación para el trato y educación de los niños con Discapacidades. En esta clase vamos a exponer las Discapacidades que más comúnmente se ven en las aulas ordinarias y vamos a aprender a trabajar con ellas.

Qué aprenderás

Este curso te permite:

  • Conocer las diferentes discapacidades que más comúnmente encontraremos en las aulas ordinarias.
  • Entender las dificultades de acceso al currículum ordinario de cada una de las discapacidades.
  • Aprender las medidas de adaptación y flexibilización del currículum que se pfrecen a los alumnos con NEE.
  • Aprender el manejo práctico y metodológico del trabajo con cada una de las discapacidades en el aula.

A quién va dirigido

Esta Masterclass está especialmente dirigida:

  • Profesionales de la Educación.
  • Profesionales del ámbito socioeducativo.
  • Profesionales de Salud Mental.
  • Profesionales del ámbito social.
  • Educadores de centros ordinarios y centros de educación especial.
  • Cuidadores del ámbito familiar, académico y social.

Ponente

Blanca Betes Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y acreditada en Psicología Forense y Psicólogía de Emergencias. Ha realizado postgrados en Psicoterapia con niños y adolescentes, Violencia de género y Tercera Edad. Actualmente trabaja como docente en la Unir en el área de Educación impartiendo las asignaturas de " Educación de niños con Discapacidades y dificultades del desarrollo" y " Educación de niños con Altas Capacidades" y en la UNED en el área de psicología. - La actividad de Psicólogía Clínica, la desarrolla en su gabinete Psiceduca, en la Asociación PROTEA Arcoiris y en la Escuela Infantil " El Trenecito". Además trabaja como Educadora en un Centro de Ejecución de Medidas Judiciales de la Comunidad de Madrid.

Qué puntos trabajaremos

  • Discapacidades sensoriales.
    • Discapacidad visual
    • Discapacidad auditiva
  • Discapacidad física.
    • Sin afectación cerebral: motórica.
    • Con afectación cerebral: parálisis cerebral.
  • Discapacidad psíquica.
    • Tea
    • Tdah
    • Trastornos emocionales: depresión, ansiedad
  • Discapacidad intelectual.
  • ¿Qué podemos hacer en las aulas con los niños con necesidad educativas especiales?