Presentación
El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno neurobiológico del desarrollo, que se manifiesta durante los tres primeros años de vida y que perdurará a lo largo de todo el ciclo vital. En España hay 50.000 alumnos diagnosticados con TGD, de los cuales el 80% están matriculados es centros ordinarios. El 55% tienen un dictamen sobre la necesidad de recibir apoyo educativo. El 27% no cuenta con apoyo educativo, sobre todo en secundaria y bachillerato. En esta clase vamos a aprender todo lo relacionado con el manejo académico de los alumnos con TEA.
Qué aprenderás
Este curso te permite:
- Conocer las peculiaridades que diferencian a los niños con TEA dentro de su grupo de edad.
- Considerar los estilos de aprendizaje, las modalidades de escolarización y las medidas de atención educativa para los niños con TEA.
- Aprender la mejor forma de atención educativa en todas las áreas académicas.
- Identificas las principales técnicas que se utilizan en el abordaje del Trastorno del Espectro Autista dentro del aula.
A quién va dirigido
Esta Masterclass está especialmente dirigida:
- Profesionales de la Educación.
- Profesionales sanitarios.
- Profesionales de Salud Mental.
- Profesionales del ámbito social.
- Educadores de centros ordinarios y centros de educación especial.
- Cuidadores del ámbito familiar, académico y social.
Ponente
Blanca Betes Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y acreditada en Psicología Forense y Psicólogía de Emergencias. Ha realizado postgrados en Psicoterapia con niños y adolescentes, Violencia de género y Tercera Edad. Actualmente trabaja como docente en la Unir en el área de Educación impartiendo las asignaturas de " Educación de niños con Discapacidades y dificultades del desarrollo" y " Educación de niños con Altas Capacidades" y en la UNED en el área de psicología. - La actividad de Psicólogía Clínica, la desarrolla en su gabinete Psiceduca, en la Asociación PROTEA Arcoiris y en la Escuela Infantil " El Trenecito". Además trabaja como Educadora en un Centro de Ejecución de Medidas Judiciales de la Comunidad de Madrid.
Qué puntos trabajaremos
- Características de comunicación.
- Estilos de aprendizaje.
- Modalidades de escolarización.
- Medidas de atención educativa.
- Orientaciones para la respuesta educativa.
- Relación.
- Comunicación.
- Organización.
- Recursos.
- Juego y tiempo libre.
- Orientaciones para la familia.
