Presentación
Desde la Atención a la Diversidad y la inclusión en los centros ordinarios de los niños con Necesidades Educativas Específicas, cada vez es más acuciante la necesidad de una buena formación para el trato y educación de los niños con Discapacidades. En esta clase vamos a exponer las Discapacidades que más comúnmente se ven en las aulas ordinarias y vamos a aprender a trabajar con ellas.
Qué aprenderás
Este curso te permite:
- Conocer las diferentes discapacidades que más comúnmente encontraremos en las aulas ordinarias.
- Entender las dificultades de acceso al currículum ordinario de cada una de las discapacidades.
- Aprender las medidas de adaptación y flexibilización del currículum que se pfrecen a los alumnos con NEE.
- Aprender el manejo práctico y metodológico del trabajo con cada una de las discapacidades en el aula.
A quién va dirigido
Esta Masterclass está especialmente dirigida:
- Profesionales de la Educación.
- Profesionales del ámbito socioeducativo.
- Profesionales de Salud Mental.
- Profesionales del ámbito social.
- Educadores de centros ordinarios y centros de educación especial.
- Cuidadores del ámbito familiar, académico y social.
Ponente
Blanca Betes Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y acreditada en Psicología Forense y Psicólogía de Emergencias. Ha realizado postgrados en Psicoterapia con niños y adolescentes, Violencia de género y Tercera Edad. Actualmente trabaja como docente en la Unir en el área de Educación impartiendo las asignaturas de " Educación de niños con Discapacidades y dificultades del desarrollo" y " Educación de niños con Altas Capacidades" y en la UNED en el área de psicología. - La actividad de Psicólogía Clínica, la desarrolla en su gabinete Psiceduca, en la Asociación PROTEA Arcoiris y en la Escuela Infantil " El Trenecito". Además trabaja como Educadora en un Centro de Ejecución de Medidas Judiciales de la Comunidad de Madrid.
Qué puntos trabajaremos
- Discapacidades sensoriales.
- Discapacidad visual
- Discapacidad auditiva
- Discapacidad física.
- Sin afectación cerebral: motórica.
- Con afectación cerebral: parálisis cerebral.
- Discapacidad psíquica.
- Tea
- Tdah
- Trastornos emocionales: depresión, ansiedad
- Discapacidad intelectual.
- ¿Qué podemos hacer en las aulas con los niños con necesidad educativas especiales?
