Curso de especialización en Teleformación para docentes.
Presentación
Este curso se enfoca en adquirir habilidades y competencias necesarias para la impartición efectiva de acciones formativas en modalidad teleformación. A lo largo de unidades específicas, se explorarán temas cruciales como los elementos de un sistema de E-learning, teletutorización, evaluación de la formación, espacios virtuales para el trabajo colaborativo, y la selección e implementación de materiales multimedia. Un curso esencial para docentes que buscan destacar en la enseñanza online con técnicas, estrategias y recursos didácticos innovadores.
Objetivos
- Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.
A quién va dirigido
- A profesionales de la educación, docentes, formadores, y cualquier persona involucrada en la impartición de acciones formativas que desee desarrollar habilidades específicas para la modalidad de teleformación
- A educadores de todos los niveles, desde la enseñanza básica hasta la educación superior, así como para aquellos que trabajan en formación corporativa o en entornos de aprendizaje en línea.
Programa
+ Unidad 1. Introducción al E-learning introducción y objetivos.
1.1 Contexto.
1.2 Las TICs en educación.
1.3 Conceptos básicos.
1.4 Orígenes y evolución.
1.5 Objetivos de un sistema de E-learning.
1.6 Ventajas e inconvenientes del E-learning.
1.7 Variables que justifican el uso del E-learning.
1.2 Las TICs en educación.
1.3 Conceptos básicos.
1.4 Orígenes y evolución.
1.5 Objetivos de un sistema de E-learning.
1.6 Ventajas e inconvenientes del E-learning.
1.7 Variables que justifican el uso del E-learning.
2.1 Introducción.
2.2 Plataforma tecnológica.
2.3 Contenido multimedia.
2.4 Servicios.
2.2 Plataforma tecnológica.
2.3 Contenido multimedia.
2.4 Servicios.
3.1La teletutorización.
3.2 El teletutor.
3.3 La acción tutorial en E-learning.
3.2 El teletutor.
3.3 La acción tutorial en E-learning.
4.1 Evaluación de la formación. Conceptos generales.
4.2 Evaluación de programas de formación.
4.3 Evaluación del estudiante en modalidad E-learning.
4.4 Los instrumentos de la evaluación formativa.
4.2 Evaluación de programas de formación.
4.3 Evaluación del estudiante en modalidad E-learning.
4.4 Los instrumentos de la evaluación formativa.
5.1 Introducción.
5.2 Plataforma tecnológica.
5.3 Contenido multimedia.
5.4 Servicios.
5.2 Plataforma tecnológica.
5.3 Contenido multimedia.
5.4 Servicios.
6.1 Fundamentos de trabajo colaborativo 2.0.
6.2 Las redes sociales como espacio virtual colaborativo.
6.3 Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.
6.2 Las redes sociales como espacio virtual colaborativo.
6.3 Otras aplicaciones virtuales para el trabajo colaborativo.
7.1 ¿Qué entendemos por recursos multimedia?.
7.2 Características de los recursos multimedia.
7.3 Dónde encontrar recursos multimedia.
7.4 ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?
7.4 Ejemplo de repositorios.
7.2 Características de los recursos multimedia.
7.3 Dónde encontrar recursos multimedia.
7.4 ¿Qué son los repositorios de contenidos didácticos multimedia?
7.4 Ejemplo de repositorios.
Al terminar el curso puedes solicitar tu diploma de realización en SUPERCUIDADORES, avalado por la UNIR